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基于BOPPPS教学模式的病原生物与免疫学混合式教学实践探讨
基于BOPPPS教学模式的病原生物与免疫学混合式教学实践探讨
作者:
陈晓笑
潘萍
沈晓燕
沈剑
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
病原生物与免疫学
BOPPPS
混合式教学
摘要:
病原生物与免疫学是高职院校护理专业开设的一门专业基础课程,在结合本课程特点、学生学习情况以及教学目标的基础上,探讨应用BOPPPS教学模式的病原生物与免疫学混合式教学实践.以认识病原微生物教学内容为例,介绍教学的整体设计、教学实践的开展、教学效果的评价.实践结果表明,采用该模式的病原生物与免疫学的混合式教学取得了良好的教学效果,具有进一步研究、推广、借鉴的意义.
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篇名
基于BOPPPS教学模式的病原生物与免疫学混合式教学实践探讨
来源期刊
科技经济市场
学科
关键词
病原生物与免疫学
BOPPPS
混合式教学
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
科教之窗
研究方向
页码范围
135-136,138
页数
3页
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语种
中文
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期刊影响力
科技经济市场
主办单位:
南昌市信息中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-3788
CN:
36-1122/N
开本:
大16开
出版地:
江西省南昌市
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
19970
总下载数(次)
79
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