中小学研学实践教育的价值意义与推行策略

• 作者: 陈非 邵勇
• 来源期刊: 广东教育（综合版）
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 研究
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1422.2021.07.020

摘要

研学实践教育又简称"研学旅行".2016年11月,教育部、国家发展改革委等11部门发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称《意见》)明确提出,正式将研学旅行纳入中小学教育教学计划;2017年8月,教育部颁发《中小学德育工作指南》,明确把研学旅行纳入德育范畴.根据《意见》,研学旅行是"由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合实践育人的有效途径",其根本任务是实现立德树人,目的是帮助中小学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识,着力提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力.