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摘要:
随着线上教学、智慧课堂等教学理念与教学改革的推广,各高校开始应用新型智慧教学工具"雨课堂",以增加师生课堂互动,通过详尽的数据全面掌握学生学习情况,使教学变得更为便捷.笔者结合应用"雨课堂"在非计算机专业的专业选修课程中的教学探索,对教学过程中遇到的问题进行了总结与反思,通过交流为高校更好地利用"雨课堂"建设线上、线下混合教学模式提供参考.
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文献信息
篇名 基于"雨课堂"的《C++》课程教学初探
来源期刊 青年时代 学科
关键词 C++ 雨课堂 混合式教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12295/j.issn.1002-6835.2021.01.093
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研究主题发展历程
节点文献
C++
雨课堂
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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出版文献量(篇)
34892
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