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摘要:
随着高校课程思政的新形势的出现,以及翻译教材编写体系不断成熟,将思政教育融入翻译教材编写已经成为非常值得关注和探讨的事情。首先,本文研究了当前国内翻译教材编写的现状;其次,分析了思政教育对翻译教材编写的现实意义;最后,针对思政教育如何融入翻译教材编写提出了几点建议。
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提升
对教育技术教材编写的建议
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教科书
教学包
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关键词云
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文献信息
篇名 基于思政教育视角下翻译教材编写的探讨
来源期刊 海外文摘 学科
关键词 翻译教材编写 思政教育 翻译人才
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 高等教育|HIGHER EDUCATION
研究方向 页码范围 79-80,100
页数 3页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI 10.12331/j.1003-2177.2021.06.034
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研究主题发展历程
节点文献
翻译教材编写
思政教育
翻译人才
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外文摘
周刊
1003-2177
11-1820/Z
北京西四北五条26号
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出版文献量(篇)
1764
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