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摘要:
医学本科教育是培养卓越医学人才的基础,在本科阶段实现学生的创新意识培育,养成学生敢于打破常规、独立探索真理的习惯,是深化医学教育改革的必然选择.本文通过挖掘医学本科生创新能力的培养意义,围绕创新教育面临的现实问题,从优化本科课程体系、健全教育管理机制、细化创新能力提高过程3个方面,探究创新能力的培养策略,推进创新型医疗人才的质量提升.
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文献信息
篇名 医学本科生创新能力的培养策略研究
来源期刊 医学研究杂志 学科
关键词 医学本科生 创新能力 培养策略
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 163-165
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.11969/j.issn.1673-548X.2021.09.037
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研究主题发展历程
节点文献
医学本科生
创新能力
培养策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学研究杂志
月刊
1673-548X
11-5453/R
大16开
北京市朝阳区雅宝路3号
2-590
1972
chi
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11869
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