ADDIE模式在专业陪护规范化培训中的应用效果

• 作者: 徐宁 李元飞 张勤娥 于佳佳
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 关键词: ADDIE培训模式 专业陪护 规范化培训
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 教学·培训
• 页码范围: 2325-2329
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn221370-20191126-00666

摘要

目的:探讨ADDIE培训模式在医院专业陪护规范化培训中的应用效果。方法:应用ADDIE培训模式从分析、设计、开发、实施、评价5个阶段对46名医院专业陪护人员进行理论知识和照护技能的培训，观察培训前后陪护人员知识、技能的合格率，患者、科室护士对陪护人员的满意度及陪护质量。结果:培训后，陪护人员理论知识和照护技能的合格率分别从4.35%、17.39%提高到93.48%，患者对陪护人员的总体满意度从80.49%提高到95.00%，科室护士对陪护人员的总体满意度从77.50%提高到90.00%，陪护质控得分从(84.09±6.72)分提高到(90.15±4.37)分，差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:运用ADDIE培训模式对专业陪护人员进行理论知识和照护技能的培训，可以有效提高陪护人员的照护能力和陪护质量，提升患者及护士的满意度。