检验诊断学智慧课堂建设探究

• 作者: 陈礼文 盛守琴 程娟 周强
• 来源期刊: 检验医学与临床
• 关键词: 检验诊断学 智慧课堂 在线教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教学·管理
• 页码范围: 1011-1013
• 页数: 3页
• 分类号: R446|G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9455.2021.07.045

摘要

智慧课堂是现代教育的前沿探索课题.为提高检验诊断学课程的智慧教学水平,笔者对传统教学模式进行智慧教学改革,将互联网信息技术运用到检验诊断学教学中.借助于课前资源智能推送、课中师生智能互动和课后智能答疑与评价,实现全过程智慧教学,构建了个性化、智能化、数字化的检验诊断学课堂学习环境.通过智慧课堂建设,92.4％的学生认为促进了课堂互动,64.5％的学生认为方便了课前预习,52.7％学生表示方便课后复习巩固,38.6％学生认为有助于答疑解惑.智慧课堂教学模式极大提高了学生对检验诊断学课程的学习兴趣,实现了从"以教师为中心"向"以学生为中心"的转变和"智能连接,智慧学习"的教学目标.