小学数学解决问题方法多样化的策略

• 作者: 朱萍
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学数学 解题 多样化 策略
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,教师应培养学生多样化解决问题的能力及勤于思考的习惯,让学生学会综合运用所学知识,提高数学实际应用能力.文章首先分析了小学数学解决问题方法多样化的实际问题,从三个方面重点研究了促进教学的具体策略,以供相关人士交流.