谈教师协作成长与团队建设

• 作者: 陈倩茹
• 来源期刊: 广东教育（综合版）
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1422.2021.07.034

摘要

一项围绕企业管理进行的研究引发了我对校园管理的新思考,即教师最需要的是什么?在企业管理者看来,员工最需要的是认可,其次是物质奖励,再次是人际的支持,然后是工作进步的支持,最后是明确的工作目标.然而,这项针对3000多名企业员工的调查所得出的结论却显示,员工最需要的不是认可,而是对工作进步的支持.怎样支持教师的成长?怎样才能看到教师的成长?本文围绕这个问题探讨教师团队建设与教师发展的核心问题.