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摘要:
现阶段线上教育技术的迅猛发展,使得融合了线上资源和线下教学的混合教学模式应运而生并越来越被人们青睐.将该模式引入高职药学专业基础课程《病原生物与免疫学》教学中,进行教学内容、教学手段和评价机制的重构,在课前、课中和课后不同环节有机融合线上教学与线下教学方式,既适应了现代教育技术发展趋势,又提升了学生自主学习、创新等方面能力,为其他专业基础课程推行该模式提供了方法参考和有效经验.
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篇名 病原生物与免疫学混合教学模式构建及应用
来源期刊 中兽医学杂志 学科
关键词 病原生物与免疫学 混合教学模式 构建 应用
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 专题论述
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
病原生物与免疫学
混合教学模式
构建
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中兽医学杂志
双月刊
1003-8655
36-1096/S
16开
江西省南昌市福州支路2号
44-46
1957
chi
出版文献量(篇)
7996
总下载数(次)
3
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