情趣复述:助力言语智慧的提升

• 作者: 俞丽美
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 复述 小学语文教学 梯度化 情趣化 明晰化
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 名师课堂
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.16.007

摘要

统编教材把"复述"作为单元要素进行集中学习,指向学生语言能力不断提升目标,这是在故事内容充分了解和把握基础上的详细表达,是内化课文语言、学习表达、助力言语智慧提升的过程.通过整体联动,单元要素梯度化;问题探究,复述要求明晰化;支架搭建,具体策略情趣化,体味复述的情趣,助力学生语言能力培养.