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摘要:
为了加快洛阳市洛龙区教育发展的步伐,使其与洛龙区"首善之区"的发展定位相匹配,洛阳市洛龙区教育局进行了多次尝试和探索,教研方式也趋于多样化.其中,洛龙区基础教育教学研究室尝试实施区域联片教研,以初中英语学科为例开展了区域联片教研,在引领英语教研、提升教师核心素养方面效果显著.
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篇名 区域联片教研提高教师专业能力
来源期刊 河南教育(教师教育版) 学科
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年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 强师之道
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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