射频识别原理与应用课程实践教学探讨

• 作者: 王旭启
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 射频识别 典型案例 实践教学
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学|Experiment teaching
• 页码范围: 85-87,91
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2021.06.021

摘要

射频识别原理及应用是新工科物联网工程专业的核心课程,针对课程知识面广,跨度大,知识更新快,实践教学课时少、效果低等实际问题,提出了创新实践教学是提高学生学习该课程的有效手段,采用典型案例选取和设计基础实验,结合"大创项目"、"互联网+"大赛、"大学生物联网创新大赛",辅以校企共建校外实习基地协同育人等多种形式的实践环节,提升课程实践教学效果,为学生走上工作岗位提供职业能力帮助.