医学生大学英语思政育人课堂教学实践与探索 ——以《创新大学英语》第二册"To Lie or not to Lie"为例

• 作者: 潘英
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 关键词: 课程思政 大学英语 思政元素 教学设计
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 党建与思想政治教育
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G41
• 语种: 中文

摘要

为发挥大学英语课堂的人文学科属性,切实贯彻习近平总书记课程思政理念,培养具有崇高医德的医学院校学生,将课程思政理念引入大学英语课堂教学.从教学目标、教学方法、教学活动、教学评价和反思几个关键环节进行教学设计,以语言为载体,发掘语言课程的思政元素,协同培养高素质、德才兼备的医学人才.