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摘要:
"线上+线下"教学模式是通过构建情境、探讨、训练、反思为一体[4]的大信息流学习场所,来提升学生学习的主动性,并增扩学生信息的接受面与训练面的一种教学模式.本文从线上课程资源的建设、教学安排的调整、线下面授的安排、考核方式的变化四个方面探讨了"线上+线下"教学模式在《外贸跟单操作》课程中的实践,以期为高职院校相关专业课程实践提供借鉴.
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文献信息
篇名 "线上+线下"教学模式在《外贸跟单操作》课程中的应用实践
来源期刊 山西青年 学科
关键词 "线上+线下" 教学模式 高职院校 外贸跟单操作
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 青年参与课题
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"线上+线下"
教学模式
高职院校
外贸跟单操作
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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