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摘要:
文章首先阐述了课程思政的实质,然后分析了课程思政与思政课程的逻辑辩证关系,最后提出了专业课教学中课程思政建设的要点,包括找准专业课教学中课程思政建设的核心点:思政元素的提炼;解决专业课教学中课程思政建设的重难点:思政元素与专业知识的融合;重视专业课教学中课程思政建设的关键点:教师在课程思政建设中的作用;构建专业课教学中课程思政建设的激励点:优化教学督导和评价模式.
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思想政治教育
教学改革
学科交叉融合视角下传媒类专业课程思政建设研究
学科交叉融合
传媒类专业
课程思政
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 专业课教学中课程思政建设的要点
来源期刊 西部素质教育 学科
关键词 课程思政 专业课教学 思政元素
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202106006
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研究主题发展历程
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课程思政
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思政元素
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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