小学低学段语文教学中情感教育的渗透策略

• 作者: 杨幸福
• 来源期刊: 基础教育论坛
• 关键词: 小学语文 低学段 情感教育 渗透策略
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.13.030

摘要

在小学低学段语文教学中渗透情感教育,有利于深入挖掘语文学习的价值,培养学生的语文学科核心素养.文章分析了情感教育的实施价值,并初步探索了情感教育的渗透策略,以营造轻松、和谐的课堂氛围,让学生感受语文学习的乐趣.