基于形式图式理论的大学英语听力教学研究

• 作者: 秦春荣
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 关键词: 大学英语 听力教学 图式理论
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 语种: 中文

摘要

大学英语四、六级考试改革后,四、六级听力比重增加,难度加深.学生在听力环节中失分较多,尤为焦虑.该论文将从认知心理学的角度,依据图式理论,探讨如何把形式图式应用于大学英语听力教学,从而提高学生听力理解水平.