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摘要:
语文是所有学科中的主科之一,对小学阶段的学生来说,语文是非常重要的,并且学生的语文水平对其今后的学习和发展都具有重要的影响,而阅读能力又影响着学生的语文水平,因此提高学生的文本阅读能力是非常必要的.文本阅读是现代小学语文教学中的重要组成部分,有效的文本阅读能够培养学生养成良好的阅读习惯,提高小学生的阅读能力,促使学生养成自主学习的习惯.
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关键词云
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文献信息
篇名 感悟体验在小学语文阅读教学中的运用探究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 感悟体验 小学语文 阅读教学 运用探究
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 275
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.378
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研究主题发展历程
节点文献
感悟体验
小学语文
阅读教学
运用探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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