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基于英语学习活动观的小学英语故事教学策略探究
基于英语学习活动观的小学英语故事教学策略探究
作者:
李彩霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语学习活动观
故事教学
教学活动
小学英语
摘要:
阐述英语学习活动观在小学英语故事教学中运用的重要性.结合教学实例探讨英语学习活动观视角下小学英语故事教学策略,即如何基于故事特点设计学习理解、应用实践、迁移创新类活动,从而提升学生的英语学科核心素养.
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篇名
基于英语学习活动观的小学英语故事教学策略探究
来源期刊
英语教师
学科
关键词
英语学习活动观
故事教学
教学活动
小学英语
年,卷(期)
2021,(7)
所属期刊栏目
策略与方法
研究方向
页码范围
115-117,120
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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传播情况
被引次数趋势
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(/年)
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引文网络
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
英语教师
主办单位:
天津教育出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
开本:
大16开
出版地:
天津市和平区西康路35号
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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