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摘要:
为了在新冠肺炎疫情的影响下充分保障正常的教学秩序,全力做到“停课不停教、停课不停学”,落实“教师真在教、学生真在学”,数据结构教学团队利用超星“一平三端”智慧教学系统和钉钉直播相结合的方式,在教学准备、教学实施、学习评价和教学改进等四个方面开展线上教学模式探索和实践,实现了将线上线下混合式教学转变为纯线上教学模式,体现了“以学生为中心”的教学理念,达到线上与线下同质同效。
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多元智能理论
数据结构
实践教学
内容分析
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文献信息
篇名 疫情下数据结构课程线上教学模式探索与实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 数据结构 线上教学 教学改革 新型冠状病毒疫情
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163-165
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数据结构
线上教学
教学改革
新型冠状病毒疫情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
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