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幼儿园主题活动中情感教育的融入与彰显
幼儿园主题活动中情感教育的融入与彰显
作者:
梁娥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园
主题活动
情感教育
摘要:
本文首先整体阐述了在幼儿园主题活动中融合情感教育的核心价值,并且进一步分析了现阶段幼儿园主题活动中融合情感教育存在的普遍性问题,最后提出了幼儿园情感教育与主题活动有机结合的改进举措.以期为幼儿园的高品质教育带来可参考的建议.
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幼儿园
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文献信息
篇名
幼儿园主题活动中情感教育的融入与彰显
来源期刊
发明与创新·职业教育
学科
关键词
幼儿园
主题活动
情感教育
年,卷(期)
2021,(8)
所属期刊栏目
教育探索
研究方向
页码范围
46-47
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.08.030
五维指标
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节点文献
幼儿园
主题活动
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
主办单位:
湖南省发明协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-0954
CN:
43-1401/N
开本:
出版地:
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
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