建构主义理论下师范学生数据素养培育的现状及提升路径

• 作者: 陆少雄 李雪
• 来源期刊: 西部素质教育
• 关键词: 数据素养 师范学生 建构主义理论
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 素质拓展
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202107026

摘要

文章首先分析了建构主义理论下师范学生数据素养培育的价值,然后论述了建构主义理论下师范学生数据素养培育的现状,最后提出了建构主义理论下师范学生数据素养培育的提升路径.