论积极德育的实践路径

• 作者: 李西鹏
• 来源期刊: 广东教育（综合版）
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 实践
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1422.2021.08.030

摘要

积极是幸福的支点.积极德育以积极心理学、成长型思维为支撑,在内容分类上主要包括生涯德育、活动德育、心艺德育,在实践上则主要通过积极的、正面的教育方法,挖掘和激扬学生内在积极力量,进而实现学生健康人格的形成.其归旨要义是引导学生有健康、积极的需要与愿望,进而在实现这种需要与愿望的过程之中体验到成功、满足和幸福,从而把学生培养成为一名优雅的生活者.