浅淡小学数学教学中思维策略的指引

• 作者: 郑静华
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 思维策略 指引
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0102-0102
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学教学的重要任务,就是发展学生的数学思维能力,使学生初步形成数学思维习惯,为今后的学习打下一个良好的基础。而我们在数学教学中却经常发现:学生对于思维策略的掌握仍较为薄弱。那么,教师如何针对学生思维方法薄弱的特点,在思维策略上加以有效指引,以进一步提高学生的数学思维能力呢?下面结合教学实践,谈谈我的几点尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑静华	广东饶平县师范学校附属小学	1	0	0.0	0.0