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例谈统编版小学语文教材课后练习题
例谈统编版小学语文教材课后练习题
作者:
区款瑜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
2019年秋季,部编版五、六年级教材在没有与四年级衔接的情况下便直接应用了,高年级语文教师对新教材比较陌生,甚至有点不知所措.与旧教材有着同样的课文却有着不一样的知识点和训练点,特别是在部编版六年级上册还出现了旧教材五年级教过的课文,那么,教师应该如何重新制定教学目标,落实教材中的语文要素?本文以六年级上册为例,在教学过程中以课后练习题为抓手,尝试寻找落实教学目标和提升语文要素的方法.
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统编教材
课后练习
特点
教学价值
小学语文统编教材课后练习设计的有效性研究
统编教材
课后练习
设计行为
刍议部编版小学语文教材课后习题的妙用
部编版
小学语文
课后习题
内容分析
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文献信息
篇名
例谈统编版小学语文教材课后练习题
来源期刊
广东教育(综合版)
学科
关键词
年,卷(期)
2021,(9)
所属期刊栏目
实践
研究方向
页码范围
47
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-1422.2021.09.025
五维指标
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期刊影响力
广东教育(综合版)
主办单位:
广东省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
开本:
16开
出版地:
广东省广州市
邮发代号:
46-36
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
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