小学数学课堂渗透数学史知识的教学探究

• 作者: 丁行璐
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 数学史 小学数学 课堂教学 创新意识
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0103-0103
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学生的创新意识是需要有意识的加以训练和培养的,而且创新意识是国富民强的一大心理素质支柱。由于数学史的应用对培养数学创新意识能产生重要影响,因此笔者从新的角度出发——围绕课堂教学的各个阶段有意识地引用数学史的相关内容,从而对学生数学创新意识加以培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁行璐	浙江省宁波市宁海县桑洲镇中心小学	1	0	0.0	0.0