多元智能理论在小学美术综合探索领域的分析

• 作者: 苏晓萍
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 多元智能理论 小学美术 教学方法
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 音体美劳教学
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在小学美术教学中应用多元智能理论,对提升学生对美术学习的积极性和自主性都具有极其重要的作用,有助于进一步提升学生的艺术审美素养,促进课堂教学有效性的提升.对此,小学美术教师要对充分了解多元智能理论的核心理念,将其有效应用于小学美术综合探索领域中.