聚焦家校共育搭建成长平台

• 作者: 陈舒
• 来源期刊: 教书育人（教师新概念）
• 关键词: 班主任 学生 家长 家校共育
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

班主任在进行班级管理和学生培育的过程中,在充分认识每个学生都具有一定可塑性的基础上,积极推进家校共育的模式,把握家校共育的核心点和关键要素,并通过多种方式、多种途径促进家校共育的顺利开展,从而为学生搭建个性化的成长平台,能够有效地发挥教育的育人功能.