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摘要:
从小学开始逐步培养学生的劳动意识、劳动精神是实现现代学校教育培养社会高素质人才的必经之路.2011年人教版小学数学课程提出了源于生活、回归生活的理念,并且在选题上也更贴近学生的实际生活,让学生在学习中明白劳动的意义,把生活中的情境引入课堂,激发学生的学习热情.
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《道德与法治》教材
课程标准
小学
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学教学渗透劳动教育的方式与效果研究
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 小学数学 劳动教育 教学 渗透
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
劳动教育
教学
渗透
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
chi
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