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摘要:
以基础医学人体生理学课程为例,分析如何找到合适的课程思政切入点和实施方法,不断创新教学改革,将"课程思政"有效地融入人体生理学课程教学中去.
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病理学“课程思政”的教学改革探索
病理学
课程思政
教学改革
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文献信息
篇名 将"课程思政"有效融入人体生理学教学的探究
来源期刊 卫生职业教育 学科
关键词 "课程思政" 人体生理学课程 教学改革
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 党建与思想政治教育
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
"课程思政"
人体生理学课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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