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摘要:
在新课改背景下,教师要引导学生学习探究数学问题,针对性解决数学问题,促进学生掌握数学知识的方法,真正调动学生学习的主动性、积极性.本文主要从理论上就小学数学教学问题进行阐述,然后就解决小学数学问题的画图策略进行探究,通过画图策略的应用研究,希望为学生解决实际数学问题提供思路.
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巧用画图策略解决小学数学问题
画图策略
小学数学
基本策略
如何让学生巧用图例解决数学问题
数学
画图
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文献信息
篇名 巧用画图策略解决小学数学问题
来源期刊 课堂内外(小学教研) 学科
关键词 小学数学 数学问题 画图策略
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数学问题
画图策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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