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医药学专业《药理学》教学融入课程思政的探索与实践
医药学专业《药理学》教学融入课程思政的探索与实践
作者:
周茹
李南
杨文莉
乔海琦
彭晓东
郝银菊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政
药理学
政治教育素材
医药学专业
新冠肺炎疫情
摘要:
在"坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人"的课程思政大背景下,本文立足"寓价值观引导知识传授,全面推进课程思政高质量建设"的理念,以医药相关专业的大学生重点课程《药理学》为例,分析建立《药理学》专业课课程思政的意义,探讨专业课程所富含的思想政治教育素材信息,使学生在学习专业课的同时还接受医药文化爱国教育、职业素养教育以及社会责任感教育等.
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药理学
课程思政
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实践教学
意义
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课程思政
专业课程
融合
实践路径
书籍设计实践教学的课程思政融入与探索
书籍设计
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改革与方法
视觉传达
药学专业药理学实验课程重建与探索
药理学
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内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
医药学专业《药理学》教学融入课程思政的探索与实践
来源期刊
四川生理科学杂志
学科
关键词
课程思政
药理学
政治教育素材
医药学专业
新冠肺炎疫情
年,卷(期)
2021,(7)
所属期刊栏目
教学管理
研究方向
页码范围
1273-1275
页数
3页
分类号
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语种
中文
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研究来源
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期刊影响力
四川生理科学杂志
主办单位:
四川省生理科学会
出版周期:
季刊
ISSN:
1671-3885
CN:
51-1160/R
开本:
16开
出版地:
四川成都人民南路三段17号四川大学华西五教学楼
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
2634
总下载数(次)
3
总被引数(次)
8028
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