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摘要:
本文从提高学生的智力效应,学习效应和情感效应三个方面简单阐述音乐美感教育的作用。音乐欣赏课是学生实现美育教育的阵地和方法,只有有效的开展音乐欣赏课程,才能提高学生音乐审美能力,达到提高学生素质的目的。
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文献信息
篇名 浅谈开设音乐欣赏课的必要性
来源期刊 文艺生活·下旬刊 学科
关键词 审美教育 素质教育 音乐欣赏 智力效应 学习效应 情感效应 音乐欣赏课
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 215-216
页数 2页 分类号 G623
字数 语种 中文
DOI 10.12228/j.issn.1005-5312.2021.06.107
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研究主题发展历程
节点文献
审美教育
素质教育
音乐欣赏
智力效应
学习效应
情感效应
音乐欣赏课
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·下旬刊
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出版文献量(篇)
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