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摘要:
幼儿对大自然有一种本能的亲近力,大自然能给他们带来足够的安全感和舒适度.因此,在幼儿园里设置植物角有利于加快幼儿对陌生的幼儿园环境的适应,让他们快速融入游戏环境,同时能更加积极主动地参与到相关课程的活动中去.幼儿园中的植物角还能促进幼儿观察能力的发展,增长和丰富他们的知识面.总之,植物角对幼儿发展的有益影响很多,本文将从不同的角度进行阐述,以幼儿园植物角为依托,开发课程资源.
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文献信息
篇名 探究植物角对幼儿发展的影响
来源期刊 新智慧 学科
关键词 植物角 幼儿 发展能力 丰富知识
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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植物角
幼儿
发展能力
丰富知识
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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