浅析情感激励在初中英语课堂教学中的应用

• 作者: 肖黎萍
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 情感激励 初中英语 教学应用
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0158-0158
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

学习英语最重要的就是交流,因此教师应该将交流作为学习的重点任务,教师在学生交流的过程当中,一定要注意使用正确的方式在引导学生们学习英语的时候还要注重培养他们的热情让他们积极的去学习英语。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖黎萍		1	0	0.0	0.0