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新医科背景下医学检验技术课程整合体系构建
新医科背景下医学检验技术课程整合体系构建
作者:
邵丽军
李猛
李恒
伊正君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学检验技术
课程整合
新医科
摘要:
在分析医学检验技术专业发展现状和存在问题的基础上,从培养方向、纵向课程整合、横向课程整合、实验教学体系整合、线上线下整合、考核方式、教学团队等方面入手,探索新形势下医学检验技术专业课程整合体系的构建,为该专业教学改革提供参考.
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文献信息
篇名
新医科背景下医学检验技术课程整合体系构建
来源期刊
卫生职业教育
学科
关键词
医学检验技术
课程整合
新医科
年,卷(期)
2021,(10)
所属期刊栏目
课程改革研究
研究方向
页码范围
40-41
页数
2页
分类号
G423.02
字数
语种
中文
DOI
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医学检验技术
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
卫生职业教育
主办单位:
甘肃省医学科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-1246
CN:
62-1167/R
开本:
大16开
出版地:
兰州市东岗西路60号
邮发代号:
54-85
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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