翻转课堂模式下泰语演讲教学改革探究

• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 关键词翻转课堂 泰语演讲教学 教师身份转变
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 86-88,92
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

摘要：针对泰语演讲教学的现状，尝试将翻转课堂模式运用到教学中。本文分析了翻转课堂的发展，意识到教师应从授课者向预测者、协作者、交流者多维身份转变。通过安排学生课前自主学习，课堂分组讨论，教师总结评价等步骤实施教学改革。在实施过程中，还需要解决教师信息技术能力、授课难易程度等问题，以提高泰语演讲教学质量。