追随幼儿脚步,构建班级微课程

• 作者: 章华
• 来源期刊: 河南教育(教师教育版)
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

虞永平教授说:"适宜性是幼儿园课程建设过程中需要坚持的一个重要原则,追求适宜性也是幼儿园课程建设的重要价值指向."班本课程的内容要结合本班幼儿实际情况,从幼儿的经验、兴趣出发,构建和实施科学、合理的班本化课程. 一、基于幼儿兴趣,确立行动方案 学期初在选择户外运动器械时,我们照例和幼儿进行了谈话."你们想玩什么?""篮球.""足球.""抛接球."……孩子们纷纷说出自己的想法.我们进行了一次投票,票数最多的是抛接球.