作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
合唱教学工作是小学音乐教学的重要组成部分.正确的小学合唱实践,应注重古典合唱教学的实用性和普及性.因此,为了在小学音乐课堂内更好地开展合唱音乐教学,音乐教师必须根据学生的特点,运用有效的教学方法开展教学,在一定程度上提高学生的音乐水平和音乐能力.
推荐文章
如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
小学音乐课堂
合唱教学
有效性
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析如何提高小学音乐课堂合唱教学有效性
来源期刊 天津教育(上旬刊) 学科
关键词 小学 音乐课堂 合唱 教学有效性
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G623.71
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0493-2099.2021.06.061
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
音乐课堂
合唱
教学有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(上旬刊)
月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
10038
总下载数(次)
13
总被引数(次)
6055
论文1v1指导