基于创客教育的小学高年级动漫创新能力培养探究

• 作者: 郑亮
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 专业
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近年来,我们开展了创客教育模式的实践研究,把动漫校本课程与创客教育思想深入融合,以小学生动漫课堂为基础,开发适合高年级学生的动漫课程内容,深入探索基于创客教育的小学高年级学生动漫创新能力培养的特色教育模式.