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摘要:
作为小学一门重要课程,科学对学生的思考方式、科学素养均有很大的影响.本研究主要结合小学科学课程教学现状,论述了在小学科学课堂中开展微课教学的重要性,并总结和归纳了微课教学在小学科学课堂中的应用对策,以期更好地指导小学科学课堂教学活动的开展,高效完成小学科学教学任务.
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微课教学在小学科学课堂中的应用
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小学科学教学
微课
作用
问题
微型教学在小学科学课中的应用
微型教学
自主性
教学效率
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微课在小学科学教学中的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 微课 小学科学 教学应用
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 331
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.460
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研究主题发展历程
节点文献
微课
小学科学
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
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