基于OBE教学模式的《数控原理与加工技术》课程教学改革与实践

• 作者: 陈天驰 邢邦圣 刘文艺 郭永波
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: OBE 数控原理与加工技术 实验教学 教学评价体系
• 年，卷（期）: 2021,（30）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 71-74.
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

在传统的教学模式下，机械专业学生以被动地接受知识为主，导致学生对知识理解不深入，实践动手能力差等问题。以《数控原理与加工技术》课程为例，根据OBE的学生为中心的教学理念，依照企业对机械专业学生的能力需求，制定该本课程的教学目标与毕业要求指标点的支撑关系，并通过问题导向式教学和翻转课堂的应用，提高学生的自主学习能力。建立多种方式的综合考核体系，在提高学生实践能力的同时加强了学生专业知识，使学生在毕业后可以快速适应工作岗位的需求。