融合信息技术的小学诗歌教学探索 ——以《彩色的梦》为例

• 作者: 王韵秋
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 信息化融合应用
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

语文作为一门基础学科,在学生的学习和成长过程中发挥着重要的作用,学生在接触字音、字形等知识的时候,难免会因陌生而排斥,那么,如何在激发学生兴趣的同时更好地传授知识呢?下面,笔者以小学语文二年级《彩色的梦》一课为例,谈谈如何应用个性化教与学系统进行小学诗歌教学.