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课程思政理念下艺术设计课程教学改革与实践
课程思政理念下艺术设计课程教学改革与实践
作者:
漆菁夫
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政理念
艺术设计课程
教学改革
结构素描
摘要:
在全球化趋势不断加剧的今天,我国艺术教育实现了快速的发展,所面临的外部环境产生了明显的变动,其中西方教育体系对我国艺术教育产生了深远的影响。对于结构素描课程来说,教师一方面需要关注对中国传统文化的有效呈现,提升学生的文化认同感以及归属感,另一方面需要注重对不同现代化教育资源的有效挖掘,积极彰显结构素描教育教学的重要育人作用及优势,鼓励学生在自主创作实践以及感知的过程中提升个人的艺术设计能力。课程思政理念的融入非常有必要,教师需要站在宏观的角度,以培养学生良好的文化自信心和民族自豪感为基础,进一步调整教育教学策略以及考核方式,确保思政教学与专业课教学之间的有机融合,逐步提升课堂教学质量及效率,真正彰显艺术设计课程教学的育人作用及优势。
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文献信息
篇名
课程思政理念下艺术设计课程教学改革与实践
来源期刊
智库时代
学科
关键词
课程思政理念
艺术设计课程
教学改革
结构素描
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
智库理论
研究方向
页码范围
202-203
页数
2页
分类号
G423.07
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政理念
艺术设计课程
教学改革
结构素描
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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