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摘要:
以组织学与胚胎学为例,探讨在教学中实现全员、全过程、全方位育人,为培养具有扎实的组织学与胚胎学理论知识和技能、医德高尚的现代化应用型医学人才服务的途径,希望能为提高医学教育质量提供一定参考.
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组织学与胚胎学
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文献信息
篇名 组织学与胚胎学课程教学中"三全育人"的实践探索
来源期刊 卫生职业教育 学科
关键词 组织学与胚胎学 人才培养 "三全育人"
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 德育与素质教育
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G410
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
组织学与胚胎学
人才培养
"三全育人"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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