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摘要:
“金课”作为一种全新的课程理念,本质上就是提升人才培养质量的客观要求,而混合式教学正是顺应信息时代发展要求的新型教学方式。本文在分析《UI设计》课程教学现状的基础上,通过“线上课前导学、自学效果评价、课程难点重构与教学设计、课堂教学互动、课后巩固”几个环节构建线上线下混合式教学模式。从教学设计、教学实施、教学总结、教学评价与效果等方面实施课程教学。可提高学生的课堂关注度,提高整体教学质量,打造出高品质的“金课”。
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文献信息
篇名 基于线上线下混合式的《UI设计》“金课”建设路径
来源期刊 智库时代 学科
关键词 UI设计 线上线下 金课
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 210-211
页数 2页 分类号 G632.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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UI设计
线上线下
金课
研究起点
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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