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指向学生思维品质发展的高中英语词汇教学策略
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摘要：
高中英语词汇教学主要是在真实语境中培养学生的词块意识,提升应用词汇准确理解和表达意义的能力.但是在英语词汇教学中,学生往往花很多时间去背词汇,结果却事倍功半.这主要与教学方法密切相关.笔者以自己执教的人教课标版必修五第一单元Great Scientists为例,探讨指向学生思维品质发展的高中英语词汇教学策略.
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方法
高中英语词汇教学
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词汇教学
表达能力
教学效率
浅析新课改下高中英语词汇教学策略
新课改
高中英语
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