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摘要:
作者在分析当前在线课程教学现状的基础上,提出了一种"云课堂"在线教学三部曲(基于任务驱动的课前教学设计、启发式的课中教学开展和反馈式的课后教学优化)模式,并详述了在线教学课程设计和实施的方法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "云课堂"在线教学改革探索
来源期刊 中国信息技术教育 学科
关键词 云课堂 在线教学 教学改革
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 高教专区
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2021.12.037
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研究主题发展历程
节点文献
云课堂
在线教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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32
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27293
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