基于翻转课堂的《C语言程序设计》教学改革探索

• 作者: 陆爱玉
• 来源期刊: 湖北农机化
• 关键词: 翻转课堂 《C语言程序设计》 教学改革探索
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 字数: 1428字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1440.2019.18.055

摘要

目前教学改革正在不断地深化和加强,人们在不断探索更加实用的教学模式,其中翻转课堂这种形式正逐渐被引入到日常的教学活动中.翻转课堂是一种全新的课堂教学模式,将课前的知识点讲授和课上知识点具体实践应用相结合,是不同于传统单一教学模式的全新教学方式.据此,要增强翻转课堂与《C语言程序设计》教学的结合度,不断推进教学改革.